Yazar: Bebek, eğitimin endişeli olmak için iyi olmadığını bilir
Çocukların eğitimi için, özellikle tek çocuk karşısında ceza, hatta ciddi ceza olmalıdır.
Bugün, sizinle paylaşmak istediğim şey, “Üçüncü Diyar Yeni Oryantal Aile Eğitimi Zirvesi Forumu” nda Fudan Üniversitesi Profesör Qian Wenzhong.
Mutluluk eğitimine verilen vurgu karşısında, Onbaşı Ceza ile eğitilen Profesör Qian Wenzhong üzerine Çin dersi önemli ilham önemine sahiptir.
Bir çocuğun eğitimi için ceza, hatta ciddi ceza, özellikle de sadece çocukların nesli olmalıdır.
Birçok kaliteli eğitim ve mutlu öğrenme tamamen yanıltıcı sloganlardır.
Profesör Qian’ın tam metni aşağıdadır:
Sevgili Müdürler ve Öğretmenler:
Bu foruma geldiğim için çok mutluyum.Başlangıçta, konuşmam Başkan Yu Minhong tarafından reçete edildi, ancak dördüncü ortaokul başkanı ve Zhengzhou Yabancı Dil Okulu müdürünün konuşmasını dinledikten sonra geçici bir değişiklik yapmak istedim.
Öğrenci, ebeveyn ve öğretmen olarak eğitim hakkındaki görüşlerim hakkında konuşmayı planlıyorum.
01
Çin eğitimi karşı karşıya
Benzeri görülmemiş sorunlar
Bugün, Çin eğitimine ilişkin tüm görüşlerimiz bir hatadan kaynaklanabilir.
Sürekli imtiyazlıyız, kendimiz için nedenler buluyoruz ve çocuklardan kurtuluyoruz.Eğitimin böyle olmadığını söylemek istiyorum, ne de böyle olmalı.
Çin, tek çocuk gibi insanlar tarihinde hiç karşılaşmayan birçok sorunla karşı karşıya.
Tek çocuk asla yeryüzünde bulunmayan bir “alt tür” olmamıştır.
İnsanlık tarihinde, bu kadar kısa bir süre içinde erkek ve kız kardeşi olmayan pek çok insan yoktur.
Tüm eğitim kavramlarımızın, eğitim yöntemlerimizin ve eğitim yöntemlerimizin kardeşleri olan çocuklar için olduğunu unutmayın.
Bugün, eğitimcilerimiz umutsuzca yansıyorlar, ancak eğitim nesnesinin konusunun zaten insanlık tarihinde hiç ortaya çıkmamış olan “alt türler” olduğunu unutmayın.
Hiçbir yolumuz yok, bu çocukları nasıl eğiteceğimizi bilmiyoruz.Bizimle aynı olduklarını, bizden farklı olduklarını, hatta tamamen farklı olduklarını düşünmeyin.
Bugün mutlu eğitimden bahsediyoruz ve çocukluğumuz çok mutlu.Ama çocukluğumuz mutlu mu?En azından hiç mutlu değilim.Anılar genellikle yanıltıcı ve mutludur.
Buradayız, üniversitede bulunduğumuz sürece, kim bir test değildir?Gençken, gençken çok fazla yemek yiyemedik.
Eğitim neden mutlu?Gerçekten anlayamıyorum.Korkarım yabancı eğitimden hayrete düştüm!
Eğitimde, kendinden belirgin olan ağrılı bileşenler olmalıdır.Neden devralmaya mahkum olan torunlar için bir taviz vermek istiyoruz, düşünmüyorum.
02
Eğitimin cezası olamaz mı?
Şimdi, çoğunlukla çocuklarımızın eğitimi tarafından teşvik ediliyoruz.
Peki ya ceza?Eğitimin cezası olamaz mı?Teşvikle tek başına eğitimi tamamlayabilir misiniz?İnanmıyorum.
Günümüzde çocuklar onları azarlayamaz, yapamaz veya eleştiremez ve bir aksilik kabul edemez!
Ben çocukken öğretmenim beni cezalandırdı, ama duygularımız bugün iyi oldu.Şimdi çocukları körü körüne övün, korkarım, ne tür ebeveynlerin olduğuna bağlı.
Ya ceza?Avrupa’da okuyorum ve sık sık Avrupa eğitimini eğitmekten bahsediyoruz.Tamam, İngiltere’deki iyi okulların kurallarına bir göz atalım.
İngiliz Evi, “öğretmenlerin fiziksel temas da dahil olmak üzere gerekli araçları benimsemelerine izin veren, disipline uymayan öğrencileri, tavsiye ile geçersiz kıldıkları koşullar altında disipline uymaya zorlayan” bir düzenlemeden geçti.
Açıkça söylemek gerekirse, uygun olabilirsiniz.Herkes Singapur’un eğitiminin iyi olduğunu söylüyor.
Çocuğun performansının iyi olmadığı söylenir.
Fakat geçmiş eğitim yanlış olsaydı, Başkan Yu Minhong bunu nasıl eğitti?Xu Xiaoping ve Wang Qiang nasıl geliştirdi?
Geçmişte öğretmedik mi?Her yere tükürüyor muyuz, yoksa holiganlar mıyız?Hiçbir şey yapmadık, iyi.
Eğitimin tekrar körü körüne yapılamayacağını hissediyorum ve çocuklardan sorumlu olmalıyız.
Toplumdaki bazı makul sözlere, hangi kaliteli eğitim, hangi mutlu eğitim ve test odaklı eğitime hitap etmeyin.Deneme en temel kalitedir.
03
Sınav odaklı sistem gerçekten haksız mı?
İnsan toplumunun mutlak bir adalet yok!Çin haksız, ABD eşit derecede haksız!Tek göreceli fuar hattının artık üniversite giriş sınavı olduğu söylenebilir.
SO -CAALLE kalitesine göre kaydolursanız, Çinli siviller Peking Üniversitesi ve Tsinghua’ya ne kadar girebilir?
Bir çocuk da adil rekabet için rekabet etmiyor.
Şimdi Ulusal Birleşik Üniversite Giriş Sınavını restore etmeyi savunuyorum ve çıplak bir test, puan eklemeyin.Wang Qiang, Moğolistan Koleji Giriş Sınavı’nda ikinci sırada.
Üniversite Giriş Sınav Sistemi değiştirilemezse, Kolej Giriş Sınavı Komuta Çubuğudur!
Üniversite giriş sınav sisteminin değiştirilmemesinin nedeni, kolej giriş sınav sisteminden kötü olmayan bir sistem bulamamızdır.Üniversite giriş sınav sistemi en iyi sistem değildir, ancak en az kötü sistemdir.
Sorun şu ki, kalbimizde açık olmamız gerektiğidir.Birisi bana sordu:
“Öğretmen Qian, son yıllarda TV’deki Çin çalışmalarından bahsediyorsunuz,” Üç Karakter “ve” Öğrenciler Kurallar “. Sizce” Üç Karakter “ve” Öğrenciler Kurallarını “tanıtmanın en büyük zorluğunu nerede düşünüyorsunuz?”
Genel ifadem, ilgili departmanların okula şiddetle tanıtılmasını ve gireceğini ummaktır.
Aslında, bu en büyük zorluk değil:
Çocukları “üç karakter klasik” ve “Disipler Kuralları” uyarınca geliştirirseniz ve bugün foruma katılan prestijli okulların standartlarını takip ederseniz, bu çocukların%90’ı acı çekecektir.
Sadık, güvenilir, evli ve “öğrenciler kurallar” gibi kurallar koyar ve onları toplumda görürsünüz!
Bu, toplumumuzda büyük sorunlar olduğunu göstermektedir.Bunu kim inkar edebilir?
Ben de kitap öğretiyorum ve öğrencilerle temasım var.Çocuklar için gerçekten katı olduğunu kabul ediyorum.
Sonuçta, çocuklar da onları disipline etmeli ve cezalandırmalıdır.
Bir kişi öğrenmede mutlu hissedebiliyorsa, muhtemelen usta bir figür haline gelecektir!Büyük çoğunluk olmayacak.
Çocukların büyük çoğunluğu öğrenmek, bir amaç için veya yaşamlarının önemini öğrenmeyi öğrenmeyi bilmek zorundadır.
04
Mevcut çocuk, hata yapma maliyeti çok düşük
Çocuklarımıza ödeme yapmak için hatalar yaptığımızı söylemeliyiz.
Ebeveynlerin tüm toplumda imtiyazları atmosferi, gelecekteki çocuklar korkunç.
Şimdi, toplum bir adımdır;Ebeveynler çocukları tarafından sıkıntılıdır ve öğretmenler de çocukları tarafından sıkıntılıdır.
Böyle bir eğitim nasıl yapılır?Dahası, mevcut eğitim büyük çatışmalarla karşı karşıyadır ve genel eğitim teorik düşüncesine göre düşünmek imkansızdır.
Babam iyi bir eğitim görmüştü, ama oğlunun torununu eğittiğini göremedi.
Bir keresinde çocuğumu öğrettim, babam yanında biraz mutsuzdu.
Oğlum, “Baba, neden benimle bu tonda konuşuyorsun?” Dedi.
Dedim ki, “Çünkü yanılıyorsun.”
“Yanılıyorsan benimle böyle bir tonda konuşamazsın” dedi.
“Üç karakter” okumadınız mı? “Dedim.
“Sadece” öğretme, babanın zamanı “demek istemiyor musun?” Dedi.
Evet dedim.”
“İki gün önce” öğrenciler “hakkında konuşmadın mı?” “”
Bu olay, geleneksel eğitimimizin bugün çöktüğünü ve temel bir çatışma ile karşı karşıya olduğumuzu gösteriyor.
Bir ebeveyn olarak, oğlumun öğretmeni onu izlerse, bir tezahür değildi, onu iki kez aldı ve bir süre istasyonu cezalandırdı.Eğitim Bakanlığı öğrencileri cezalandırmak için bu kurallar belirlemelidir.
Şimdi çocukların benliklerini teşvik etmenin, onu övdüğünü ve onu kendinden emin olmaya teşvik ettiğini, ancak aşırı olamayacağını söylüyoruz.Böyle bir eğitim altındaki çocuklar topluma gelecek ve kontrastı onu yok etmek için yeterlidir.
Çocuklarımıza bu toplumun acımasız ve haksız olduğunu söylemeliyiz.
Müdür ve öğretmenin cezası gerçekten yanlış çocuğu yaparsa ve hatta birkaç kez bile öğretmene teşekkür etmek istiyorum.
Çoğu öğretmenin büyük bir aşkı olduğuna inanıyorum.Umarım öğretmen bir yandan havuç tutar ve bir yandan büyük bir sopa tutmalıdır.
Sadece mutlu eğitim, kaliteli eğitim, mutlu öğrenme ve başarılı eğitimin başarılı olduğunu söylemeyin mi?Bence çocukları mutlu sıradan bir insan olarak eğitmek iyi!
05
Eğitim, körü körüne taviz veremezsiniz
Bence eğitim en otantik şeydir.
Çocuğunuzun bir Marka -Ad -ad -University alıp almadığı önemli değil.
Dahası, hiç kimse kaç insanın olduğunu bilmiyor.Hawking, hala 200 yıl olduğunu söyledi.Bu bir şaka mı?
Çocuklarımızın mümkün olduğunca fizyolojik ve zihinsel sağlık olmaya çalışmasına izin vermeliyiz ve onu gelecekteki seçeneklerden çıkardık çünkü çocuklarımızdan sorumlu değiliz.
Gençken, hayat zordu, toplum az gelişti ve ekonomi az gelişti, ancak ebeveynlerimiz hala bizden sorumlu olabilirdi.
我 觉得 我 现在 非常 我 父母 ， 他们 骂 孩子 、 揍 揍 ， 但是 依然 爱 他们。。
Bugünün çocukları, bir bakış olsalar bile yenemez veya azarlayamazlar, belki yarın büyüklerini öldürebilirler.
Öğretmen öğrencileri eleştirmez ve öğrenciler okulda yaralanamaz.
“Öğrenciler Düzenlemeleri” hakkında konuştuğumda, “Shouxiao” hakkında konuştuğumda, asistanımdan bir yıl içinde “Filial Filial Seçim” in olumsuz örneğini aramasını istedim ve sonra olumsuz örneğe hazırlanmak için bastırdım .
Bir süre sonra asistan bana şöyle dedi: “Baskı kağıdı gitti!”
Çocuklarımızda bazı kontrol, bastırma ve kısıtlamalarımız yok ve onlara bu eğitim adına taviz vermek.
Belki de bu fikir çok ani ve “çocukların nasıl daha başarılı bir şekilde öğrenileceğini” için bir yol bulmalıyım, ama “inanmıyorum”.
Bu yüzden gerçek düşüncelerimi müdürlerle ve öğretmenlerle bildirmeyi seçtim.Eğer aldatıcı şeyler yapmazsak, hepimiz bitmemiz zorundayız!
Eğitim, özellikle temel eğitim, toplumun gelişimi ile tam olarak geliştirilmeyebilir.
Bu büyük bir sorundur.
Bir dereceye kadar, eğitim toplumla “şarkı söylemeli” olmalıdır.Toplum “eğitim” eğitim mi yoksa eğitim “toplumda mı?
Bence “eğitim” toplumda eğitim olmalı.Şimdi sosyal “eğitim” eğitim, bu nedenle eğitim ontolojisi mevcut değil ve en temel eğitim değer kavramı mevcut değil.
Milletimiz başlangıçta eğitime bu kadar yüksek bir statü ve değer verdi ve bugün tamamen bozulduk.
Toplumumuzdaki son savunma hattı eğitimdir.Kolayca taviz vermemeliyiz ve çocuklarımıza kolayca taviz vermemeliyiz ve ebeveynlere kolayca taviz vermemeliyiz.
Toplumumuz müdürlere ve öğretmenlere daha fazla hak, daha yüksek onur ve daha iyi muamele vermelidir, ancak onlara daha fazla sorumluluk vermelidirler.
Bu benim samimiyetim var.
Şu anda yanlış bir kelimem yoktu, hepsi doğrudu.Tabii ki, Bay Ji Xianlin bana “Tüm kelimeleri konuşmuyorum ve gerçek söylemek değil.”
Bebeği takip etmek, hamilelik, hamilelik, çocuk bakımı için daha heyecan verici içeriği anlamak: Uzman Canlı Yayın, Japon bilgisi, doğum öncesi eğitim istasyonları, çocuk hikayeleri, çizgi filmler ve favori topluluk baoma çemberi!Bebekler milyonlarca anne ile olduklarını, bilimsel yetiştirdiklerini ve aşk için büyüdüklerini biliyorlar!
Rapor/Geribildirim